Factor relativista

Hem començat ja a fer un nou document per a practicar nosaltres sols. Hem creat un document de text on hem copiat allò que Ricardo ens ha dictat.

Crea un full de càlcul on donada ϐ, calcule la velocitat i el factor relativista ϒ . A més, donat t’ calcule t.⋋0
Dada: =3·108.

La idea és fer una mena de calculadora del factor relativista i els temps a condició d'aquest, insertant B i el temps a la Terra. Ha costat una mica entendre la idea, pero Ricardo ens ha ensenyat un exemple. Pense que aquesta calculadora pot ser molt útil!
Hui hem començat de cero a fer les taules amb les celes de nom de les dades que anem a calcular i al costat una cela amb la ecuació per al calcul. També hem de posar una altra cela per a posar les unitats.
No sabia molt be per on començar i he decidit cercar els simbols ϐ i ϒ, que anava a necesitar. He fet tres columnes: ϐ, v i ϒ, que son les tres dades que conté l'enunciat. L'he posat amb el fons blau i les lletres blanques. Després he posat la unitat de la velocitat en la cela de baix (m/s), de color carn.
Per a començar amb els càlculs calia posar les dades per poder utilitzarles a les equacions, pel que les he posat una mica a la dreta per que no es troben al mig. La dada que necessitava era la c (velocitat de la llum). He utilitzat la següent estructura: A la primera cela he posat Dada; baix, he posar: c=; a la seguent cela he posar el valor de c, que es 3E8. Tot aço l'he posat en verd, mentre que la unitat (m/s) la he posada al costat del valor 3E8 en color carn també.

Després m'he adonat que també demanava la variació del temps en relació a ϒ, pel que he posat una altra tabla baix la primera. He posat t' a la primera columna i t a la segona. Baix t' s'introdueix un valor i es suposa que rosal el valor de t. Però aço ja el proxim dia. Hui he començat una mica amb les formules però no les he fetes molt bé, pel que demà tornare a repasar-les millor.

Acció

Hui hem continuant aprenent amb el full d'electrodomèstics. Primer hem ficat format condicional a la columna de potència. He possat valors majors de 1000 amb el fons roig i  la lletra d'un to gris més oscur, i els iguals a 1000, en verd amb un gris més clar, encara que com no hi ha amb aquest valor no ha aparegut. Aquest és un bon recurs per alguns casos.

Després hem creat un nou full on hem copiat només les columnes d'aparells i euros. Com els aparells no eren números, hem seleccionat la columna al full 2 i amb Enganxa-ho amb opcions>Enganxa amb valors, l'hem posat bé.
Amb aquestes dades hem creat un gràfic. He pensat que el que més bé quedava amb aquestos valors era el de sectors. Després l'hem posat a un nou full.

Full de càlculs de Google Docs

Hui anem a comançar a treballar amb el programa Excel de sempre, pero versió google Docs on line. Té l'opcio de treballar varies persones a la mateixa vegada, i açò es molt important, perquè més endavant anem a treballar en grups de 3 o 4 persones.

____________________
Les instruccions de Ricardo (que a més es trobem a http://salesianasinformatica.blogspot.com/2011/10/excel-google-docs.html ), son les següents:

Empezamos trabajando en google docs con hojas de calculo (excel), primero individualmente realizando una serie de ejercicios para luego trabajar proyectos en grupo.
Para ello primero deberemos abrir o crear una cuenta en google docs, comunicarsela al profe mediante mail a informaticamariaauxiliadora@yahoo.es
Ejercicios a realizar:
Cuando creemos el grupo, elegiremos un coordinador de grupo que comunicaremos al profe mediante mail a informaticamariaauxiliadora@yahoo.es y que sera quien coordine los proyectos y sus resultados.Etiquetas: 1, google docs, excel
____________________

Primer haviem de crear una conta, però també podiem utilitzar la del blog. Jo he utilitzat aquesta: nazaretha.94@hotmail.com
Després de enviar-se-la a Ricardo al correu informaticamariaauxiliadora@yahoo.es, ja hem començat a treballar.

Hem donat al botó de Crear i escollit Full de Càlcul. Hem fet una taula de mostra amb dades d'electrodomestics que ens deia Ricardo i practicat operacions simples. També hem aprés a possar els números en diferents formats (Cientific, Amb dos decimals, amb tres...)

L'hem ordenat de major a menor per energía consumida amb dades>Interval d'ordenació i ficant el sistema de major a menor en referència a la columna E.
Després hem posat el preci per a practicar a "anclar" una celda i que totes les operacions utilitzen la quantitat de la mateixa celda encara que estiguen corregudes.
Per a finalitzar hem donat una mica de format cadascú com ha volgut. He possat un requadre, negreta i he centrat els tectos. També he possat alguns colors.

Els sistemes planetaris

 Ja esta fet el treball. El resultat a sigut, vist des de lluny, el seguent:

S'arriba des de l'enllaz del glogster.

Hui hem fet detalls com posar corxets a les imatges de les lleis de Kepler, que eren molt aborrides, i focar-li els titols subratllats per a diferenciar-los.

També hem ficat frases d'unió per donar continuitat a la història.

Per últim cal dir que hem retocat i acabat de posar el Path. Ens han resultat 88 moviments a la fi, prou be!

Fent un analisi del resultat, esta prou bé també!  L'unic que no m'agrada tant és el glogster, pero no per com ha quedat, sino perque es molt dificil trobar marc que m'agraden. Sara ha trobat alguns prou interesant. El problema del programa glogster es que hi ha un muntó de marcs i per a trobar ú sols vore-los tots, i això es una bogeria. El prezi m'agrada prou!
El proxim dia començarem un nou programa. Sols sabem que es un programa vell: de tota la vida.

Deixe ací el enllaç al Glogster, des d'on podeu arribar al Prezi.
http://posternazaret.glogster.com/planetas/
http://prezi.com/cgwgymb4rc77/sistemes-planetaris/

Concluïnt

Hui hem fet moltes cossetes, encara que no parega. Anirem per parts.

L'altre dia vam gravar un vidio amb la conclussió del tema al projecte. La nostra idea era curtar-lo amb el corel, programa treballat el curs passat. En un principi el vidio durava 49 segons, però els primers i el ultims no eren vàlids i haviem de curtar-los. L'he pujat al youtube a ma cassa i a classe l'he descarregat. He trobat a la fi un ordinador amb corel i l'he opert de llocs de xarxa. Al pujar-lo al corel, el vidio es reduia a 24 segons: la resta es curtava. Ricardo m'ha ajudat amb idees per a poder fer-ho i, a la fi mentre jo treballava a altres cosses me l'ha pujat al movie, on l'he recurtat prou facilment també, encara que no m'enrecordava.

Mentre, Sara treballava en el Glogster. Després de molts moltissims canvis ha aconseguit donar-li un altre aspecte molt més dinamic i que per fi pareix "el cartell de la pel·lícula". M'ha agradat molt com ha quedat finalment. A més, al quadre de baix que posa "Per trobar més informació..." te un hipervincle al link del prezi.

Al prezi he editat detalls com el requadre d'Aristarco de Samos, que no m'agradava molt l'organització.

Hem afegit el vidio més gran que qualsevol requadre ja recurtat i introduit pel titol en morat: "Com a comclusió..."

També hem canviat les imatges que haviem possat dels models per aquestes editades sense text que van arreglar l'altre dia amb el paint.

A més, hem editat la presentació de les lleis de Kepler i 'hem millorada una mica més. Aquesta pareix que la definitiva.

Per ultim hem posat els noms. Es la primera volta en el treball que canviem l'orientació de la pàgina. els noms estan situats dalt del marc del vidio en xicotet i a l'inrevés.

Sols falten retocs

Hui ja hem donat un altre aspecte al treball.
Sara ha acabat els autors que li quedaven mentre que jo li buscava informació i imatges que em demanava cada moment. Per exeple, ella anava muntant la filosofia i posant les imatges que vaig buscar l'altre dia mentre jo buscava la informació de cadascuna. Hem posat l'univers segons la mitología xinesa, grega, romana, nòrdica i occidental. El resultat a sigut molt visual.

Sara també ha organitzat l'espai amb la idea que teniem de anar fent els quadres més grans quan més actuals siguen els autors. El resultat ha sigut també molt estètic.

 

Hem ficat imatges amb més zoom en cara: Els models dins de les mini-definicions.

Per acabar, comentar que hem tornat a donar la benvinguda per aquest any a Luís a classe d'informatica.

Nous autors i relacions

Hui Sara s'ha portat el llibre de física, d'on hem pogut traure les relacions entre autor. Aço és molt important, ja uqe dona realitat al tema i aumenta la capacitat d'entendre més lluny.
La classe ha començat cada una al seu ordinador. Sara continuava amb els autors mentre jo buscava fotos dels models.

He trovat alguna pagina prou interessant ( http://www.serendipiaenmorelia.com/index.php?art=7 )
Derprés he ajudat Sara amb el Prezi, ja que, com sols queden dades conflictives considerem millor fer-ho juntes per a prendre les decisions.
Hem posat, a més, els quadres al voltant dels autor per estética i comoditat a l'hora de moure-los. El personatge més important que hem introduit hui és Galileo Galilei, perquè no haviem posat la seua relevancia.

Una altra cossa molt important que hem afegit hui ès Kepler i les seues lleis:

 Encara que ens resta ficar-li un millor diseny i aspecte. Com seria, per exemple, ficar-li un video. També he buscat videos de les lleis, però com que no pensava fer-ho no portava auriculars.

També hem ficat, per últim, la animació de la presentació. Amb la opció path del prezi, l'hem ficat els zooms.

Amb estructura

Hui hem continuat amb la història. Al principi de la classe no anaven molt be els ordinadors i no cagaven el programa Prezi, però despres ja hem pogut treballar. Hem començat treballan a un mateix ordinador. Sara ccopiava el que jo l'anava dictat. Després ens hem adonat que ens faltaven fotos i m'he posat jo a l'altre ordinador a buscar fotos de la mitologia (el primer punt de la història, sobre el qual passem breument amb una frase). He trobat moltes fotografies de mits de diferentes cultures.

Després he buscat les dates d'autors que teniem desituats(Tycho Brahe i Giordano Bruno) per posar-los tots en ordre. Mentre sara seguia copiant iordenant. Hui hem fet quatre cientifics més. Els estem posant en forma circular per buscar la originalitat.

També hem canviat el color dels titols, perquè eren grogs igual que el text. Els hem posat taronja.

Ja rees més a dir, dema posarem les imatges de la mitologia i esperem acabar els autors, per a la resta de les clases corregir les errades de tipus cientific, de organització amb el programa o estètics.

Original

Aquestos dos dies hem continuant amb els sistemes planetaris. La orientació del treball estava una mica perduda. Sara i jo estavem masa desorientades però hui a la fi hem aconseguit donar-li una mica de vida i evitar que siga tan aborrit. Ricardo ha dematan originalitat, i nosaltres hem escollit fer el treball com si fòra una historia. A sigut bona idea al meu pareixer. Tampoc és la més original, però fara el treball entrentingut i la presentació àgil i açò és molt important. Estem posant frases curtes i sencilles. La idea de posar les explicacions de els cosos celestos dins de imatges ara ja m'agrada prou més.

Hem posat una imatge de la Via Làctea amb la seua explicació al dialeg de la història. Dins d'aquesta hem posat una altra molt xicoteta (perquè no es veja)  del Sistema Solar. Aixi posem dels definicions d'una forma sutil mentre presentem i situem al perceptor de la presentació.

Estem aprofitant al màxim els zooms i els moviments per a posar de forma aparentment desordenada els textos. Açò comença a tomar un altre ritme i una altra forma molt millor.

Canviant de tema, Ricardo va corregir els blogs i els treballs de Glogster de la Presentació. El blog l'he arreglat (tenia l'ordre de la columna malament) i he posat millor les etiquetes i afegit imatges que tenia a l'ordinador de captures de pantalla.

El glogster l'he editat un mica però tampoc volia variar-ho molt perque m'havia agradat l'aspecte que havia pres. L'he posat uns links i noms de xarxes socials.

També he posat nom al treball de les set meravelles, que se m'havia oblidat.

Planetes

Ahir començarem un nou treball amb el programa de presentacions on-line Prezi. El treball es per parelles. Jo vaig amb Sara. El tema del treball sòn els diferents sistemes planetaris al llarg de la història. Esta tot explicat al blog del col·legi: http://salesianasinformatica.blogspot.com/2011/10/prezi-2.html

Açò important d'aquest treball és que el Prezi es un programa que permet treballar a varies persones a la matetixa vegada, des de diferents ordinador pero a la mateixa presentació. Amb una invitació per hotmail que disposa el programa, Sara mha convidat a trebalar la presentació creada al seu ordinador.

Ahir li posarem estil: el fons blau, les lletres amb diferents fonts i colors. Jo vaig escollir les fonts, i Sara el color.

També afegirebm imatges dels cientifics que trobaren canvis més importants als models planetaris.

Hui hem començat el glogster, ja que no ens permetia treballar les dos a la mateixa vegada al prezi. A la fi ens ha deixat, però tornant a enviar una altra invitació. Ja hem posat les imatges i noms als marcs al Glogster, així com el titol. Hem escollit un fons, però no ens agrada molt. El canviarem però no voliem perdre temps en aixó encara. La setmana que ve continue contant.

Fet!

Hui ja he acabat i entregat el segon treball. He rellenat els requadres que em quedaven i l'he animat i provat tot bé.
- Al requadre dedicat al menjar, he posat una imatge d'una bona paella valenciana. una fletxa et porta a una critica de les paelles estrangeres i una imatge d'una un tant estranya. L'he colocada als punts suspensius per a donar relació.
- Al requadre de paisatge he posat varies fotos de paisatges de la meravellosa illa de Skye. La presentació passa d'una a altra per totes les fotos per a gaudir dels paisatges. També porta explicació.
També he afegit un comentari senyalitzat amb una flextaa la cançó. He utilitzat el subratllador per a remarcar el nom de l'interprete, Rayden, així com per nombrar els llocs que apareixen a les fotos de València.
A la pelicula també he posat una imatge i comentari.
M'ha agradat com ha quedat el traball en caracteristiques generals.

Fotos

Hui, al començament de la classe, no funcionava internet. Cal remarcar que hui també comencen les classes de 55 minuts, pel que no hem notat molt aquesta xicoteta errada.
La classe ha sigut molt productiva. He completat els recuadres de experiència i esport.
- Al recuadre del camí de Santiago he posat dos fotos de la meua experiència personal, tretes d'una xarxa social. Hi ha una en gran i una fletxa condueix a un cercle amb text. Dins de les lletres del text i amb una bonica metàfora es troba la segona imatge.
- Al recuadre d'esport he posaar quatre fotos de jugades del rugby. Una flexta porta a un altre cercle amb una xicoteta explicació i una foto de l'assaig.
He començat també a animar aquestos recuadres i la resta de titols.