Comença a prendre forma

Hui ja teniem algunes respostes de professors i hem començat per fer un document de full de càlculs per ficar-les. Hem fet diferents fulls on hem possat taules amb les respostes obtingudes. Ho hem fet per organitzar-nos, però anem a presentar una presentació del google docs presentacions amb les dades ordenades  i conclussions. A aquesta presentació posarem imatges de les taules, comentaris simples o grafics amb diferents models, segons convinga en cadascú.
De moment hem trobat un tema d'una pissarra que queda prou bé amb el tema tractat a la presencació.

La llibertat de viure

Revisant el blog, m'he adonat que, pot ser, no s'entenga del tot la història que narre al relat digital. Per això he pensat fder aquesta entrada per explicar-la una mica.
Comença amb una eixida de sol a la ciutat. Amb el titol, entra la musica. La primera escena narra la història d'un home, que per anar a treballar, per exemple, utilitza el cotxe, i fe un recorregut curt. Canvia la musica per donar part a la segona escena, on es situen a un bar un parell d xicons que van a prendre unes cervesses. Mentre estan al bar, l'un parla pel telefon, i l'altre per missatges. Continua amb la tercera escena, a la qual una mare i la seua filla van de compres. La filla vol comprar-se unes botes de marca molt cares, i prefereix gastar-se els diners en elles i no berenar, perque a la mare no li restaria gens. Quan estan en la caixa a pagar, canvia la imatge i el ritme de video. He emprat un embolic de fotografies per intentar crear una sensació d'alegria. A partir d'aquesta escena, amb musica molt més animada, comencen les altres escenes de nou, amb musica mes alegra. Primer un negre, tras el qual apareix la escena de la mare i la filla. La filla canvia d'opinió, i les dos van a comprar unes botes més barates i berenen juntes. Després, de nou la escena de l'home uqe va a treballar amb el mateix principi. quan arriva al cotxe, es para i continua andant. He possar unes transicions de flors, que representen la natura que veu l'home al utilitzar les cames com mitja de transport per a aquest recorregut curt que sempre fa en cotxe, i que no descobreix de veritat. Per ultim, la ultima escena al bar. Els nois es miren i al moment, es donen compte de que prefereixen estar parlant i disfrutant de la seua mutua companyia, i guarden els movils. L'ultima fotografia es el sol ponent-se a la ciutat.
Amb aquesta explicació espere que s'antenga millor el video i totes les actualitzacions del blog al llarg de la seua creació.

Enquesta

Primer contare com vaig acavar a cassa el video de Relat digital, però despres, la classe de hui.
Primer de tot, vaig descarregar el Fotos Narrades. En va costar quasi una hora, la veritat, perquè al descarregar-ho, em demanava el reproductor de Windows media actualitzat per poder emprar-ho. A  la fi, quan ho vaig aconseguir, vaig començar per donar més temps als troços de video ( a les diapositives). Quan quedava prou be, mirava quant durava i li donava aquesta durada a les cançons. Em vaig donar compte que per quadrar la canço del mig, que es d'una durada determinada, havia d'allargat aquesta part. Vaig cercar més imatges d'aquest tipus. Després que ho vaig quadrar tot, ja em durava 3:10 més o menys. Vaig crear un Movie maker on vaig posar els videos amb la musica, amb la fotografia que havia escollit a classe pel comançament i el titol. Vaig mirar quan havia de possar cada dialeg i em va servir per tornar a editar l'audio de les cançons ja unides a .mp3 ambla narració i el dialeg. He pujat el volumen del dialeg, engara que ara m'apenedeix perque s'escolta molt xafador. Per cert, que se m'oblidava comentar que per crear l'audio he tingut que descarregar també el lame.
A la fi, m'ha qeudat un video prou bo, acavat en uns credits, pantalla en negre un segons i fi de la musica. m'agrada prou, pero ha costat molt de arreglar. Allò bo ha sigut que a casa ha tardat 4 minuts en transformar el movie en video, en lloc de l'hora que tarda a classe. Ja esta entregat i ja vorem la nota. Estic contenta finalemtn amb el resultat.

Respecte a la classe de hui, hem acavat de plantejar la enquesta. Ricardo ens ha avisat que ens estaven movent del tema principal, que era la relació d'alumnes i professors a la xarxa. Nosaltres estavem possant preguntesde la relació en general: preguntes molt més psicològiques. Hem fet una enquesta per alumnes i altra per professors. Demà preguntarem als professors, per dilluns començar amb el power.
Res més.

Data d'entrega

Hui ha sigut un dia horrible. Quan per fi estava muntant el Movie Maker, amb una imatge inicial d'una eixida de Sol a la citat. L'he posat de titol "La llibertat de Viure". La veritat es qeu pense que es el titol més encertat. Després comença la musicai els videos. Es tot molt ràpid i descompassat. Massa ràpid. A més, el video dura 2. 50. La veritat no em val la pena tanta rapidesa per que no em dure definitivament els tres minuts. Però bo es masa tard i no es pot fer res. Son els error tipics d'ultima hora.
El pijor problema de hui es que, sense pensar-ho molt, he guardat l'audio muntat i el movie a l'escriptori. Quan estava ja acavant el movie, m' ha passat el pitjor que em podia passar. S'ha bloquejat l'ordinador i s'ha caigut. He perdut tota la feina de hui.
Per sort, Ricardo m'ha donat l'oportunitat d'entregar el video en .avi demà, a primera hora. Tindre que fer-ho a cassa.
Gracies!!!

Hui mentres tant, hem començat l'ultim treball de l'avaluació, que es per grups de tres. El mateix grup que altres vegades: Sara, Luis i jo. Tracta de fer un informe sobre les relacions dels alumnses i professors via internet. Luis i Sara, en consideració amb mi, han començat a preparar-ho ells dos. Han començat per escriure uan enquesta per preguntar divendres de les relacions entre alumnes i professors.

Informe sobre comunicación e intercambio de información entre el profesorado y el alumnado (CIIPA)

Debéis elaborar un informe utilizando googledocs (documento, presentación, hoja de calculo, etc.) sobre las CIIPA que les gustaría a los alumnos de bachillerato.

Para ello podéis buscar información en internet sobre ambientes educativos virtuales (mooddle, …), google apps,  itunes U, wikis, blogs, RSS, mail, foros, chats, pizarras virtuales (scriblink), googledocs, etc.

Podéis entrevistar y encuestar a alumnos de bachillerato para recabar información.

Podéis … lo que se os ocurra.

Etiquetas: 2, googledocs, CIIPA

Ràpid, ràpid...

Hui ha sigut un dia prou agobiant. Amb la tercera història, he editat les fotografies i les he muntat tot hui a corrents. Les he posat dues cervesses quan fan la domanda a la cambrera. Les cerveses anaven baixant el contingut quan pasaven les fotografies. La edició m'ha creat una mica malament, però tampoc tenia massa temps i, almenys, donen l'efecte que volia.
He gravat l'audacity a mp3  i els diferents videos estan ja tots transformats a .avi. Ja sols em queda ajuntar-lo demà i editar els musiques per unir-les amb les veus i la narració.

Audacity

Ja he muntat tot l'audio, a la fi. He muntat les cançons i vaig a començar a posar coherència amb la imatge. Estic mirant els segunds que dura cada video per fer coherent l'audio. Es una faena una mica complicada, perque a més els segons no sòn exacts. Avans del primer video vull posar uan fotografia  com a titol, perque ha de deixar uns segons de cançó avans de començar. Quan ja em van quadrant, vaig convertint els fragments de Fotos Narrades, a .avi. He mirat el temps que em dura el dialeg entre la mare i la filla ( la mare ha sigut parlat per Sara, i la filla per Laura, que interpreta el seu presonatge), i he posat els temps de les fotografies iguals. Ja he gravat El primer video en avi també. Res més, hui ha sigut un dia molt faener. Encara em queda bastant, i no crec que el puga entregar a la data d'entrega.

Flors

Hui he començat per acavar de montar la segona historia. Hem llevava arreglar la priemra part, i fer completa la segona. M'a quedat prou be, i no ha sigut dificil, donat que es la història pot ser més curta i senzilla. A la segona part, per donar més enfasi a la naturalesa qeu es suposa que es veu quan va l'home caminant, he posat fotografies de flors, amb una transició igual entere elles, però amb el barrit de diferents voreres.

 Després he acavat el mig del video. He variat els temps i al  final m'ha convençut un tenps de 0,3 a la foto del trebol (intercalada) , i 0,5 a les altres. Les de llibertat del final, 0,6.
Per finalitzar, també he acavat amb el guió. L'he situat a diferents punts del relat on millor queda i quadra amb la imatge.

El mig

Hui he dedicar la calsse, més que a res, a fer la part del mig del video, on canvia la actitud d'aquest. He cercat imatges de coses boniques i les he muntat al Fotos Narrades. He posat fotografies d'allò més curiòs. Totes elles estan enlaçades amb aquesta fotografia qeu simbolitza la sort o la felicitat.

Després d'aquestes simpàtiques imatges, he posat unes altres degent saltant de diferentes formes, que simbolitza la llibertat. Les he trobades totes cercant al Google Imatges, la paraula "Felicitat".

A més de començar el muntatge, he continuat amb el guió de musica, afegint noves cançons i pensant nous temps de transició de cançons.

Derprés, també molt important, he començat amb el guió. He escrit varis paragrafs. Tindre que editar-los una mica i situar-los perque queden coherents amb la imatge.
Aço es tot per hui, demà més cosses.

Hui he començat editant la ultima fotografia que em resta de la historia que tinc.

Aquesta serà l'ultima fotografia d'aquesta historia en la primer part, i la primera de la segona part.
Tinc ja també les fotografies de la segona història i he començat a editar-les, però no he acavat perquè l'ordinador no em funcionava massa bé i es bloquejava.
Demàesperamuntar aquesta segona part.

Edició de fotografies

Hui he editat les fotografies de la segona part d'aquesta mateixa historia. També he descarregat altres cançons. He fet una taula de totes les que vaig a possar i la sequencia en la que entra cadascuna. Sara m'ha enrecordar que haviem de narrar la història, cossa important de la que no m'enrecordava. El proxim dia fare la narració i la gravare a classe.

També he editat les fotografies de la segona part de la història. Encara no les he muntades, pero si he posat la durada de la primera part. Em pareix molt ràpid i, per aço, he llevat una altra història  per que em done temps i s'entenga tot. Ara hi ha tres històries a mitges i una tancant.
El proxim dia acavare de muntar-ho tot, mirare de descarregat totes les cançons i recurtar-les, si l'ordinador em deixa, i de fer el guió de diàleg.

Primeres fotografies

Hui he començat a treballar amb les primeres imatges. Ahir vaig fer les fotografies del cas de les marques. les he editades perquè eren de nit i tenien prou mala qualitat algunes. També he afegit a una en la cua d'una tenda el logotip le la suposada "tenda cara" que es on es fa la cua. Pose alguns exemples:

També he muntat les fotografies editades al Fotos Narrades, encara que em queda posar-hi el temps i el  moviment.

Relat digital

Ahir van tindre classe per primera vegada després de les vacances de Nadal. Primer que tot desitjar bon any a qui llija el blog. A aquestes vacances pensava acabar totes les històries i fer les fotografies coresponents, però no m'ha donat temps i l'he descuidat una mica, i tan sols he escrit dues histories.
A la primera classe vaig enrecordar tot el que havia de fer. Vaig pensar que podia buscar els sons que donarien realisme a la presentació. A la pagina http://www.video2mp3.net/es/ possava la URL del youtube dels sons que volia convertir en mp3 i estaven a la web en video. Després els recurtava una mica pel començament que m'interesava amb el audacity. He guardat els records a llocs de xarxa, però una copia tambe al Dropbox per si de cas. Tinc els sons del cas del bar (ambient del bar), i el de la televisió del cas de l'home que rebutja el contracte quan arriba a casa.

Hui he començat actualitzant per contar el que vaig fer ahir. Després he pensat que amb 10 histories de 20 fotografies cadascuna, i amb una mitja de 3 segons per imatge... Tenia un total de 10 MINUTS DE CURT! Per tant he decidit borrar varis casos. He esborrat 3 i algun més. Primer fare les fotografies, i els ultims que deixe, els llevaré. He mirat també de quins programes dispose. Tinc el Uload, el Picasa, el Fotos narrades, el Movie Maker, el Audacity... i amb aquestos tinc prou per fer el treball.
El proxim dia començare a treballar amb imatges espere.